几岁上小学好？
个人认为，不应该以年龄作为评判孩子是否该上小学的标准。 应该从多方面判断，如：身体和心理成熟度、语言能力、社交能力等等，当然还可能有其它很多种判断方法。只不过这些方面都需要在现实中去做详细的考察和观察才能得出结论。 如果单纯以孩子满六周岁的年龄作为入学的条件，其实是不合理的。因为毕竟还有那么多条件比这个年龄更适合的孩子没能够入小学呢！ 就我个人经历而言（我从小生活在天津，并在那里上了小学），我发现身边有不少比我大一岁的伙伴，因为当年天津小学的招生要求是“年满6周岁”而不是“足龄6周岁”，所以不少孩子虽然年龄够大，但是心理和精神都没有达到上小学的要求而被留到了下一届。然而他们的学习能力并没有比那些早一年上学的同村小伙伴差在哪里，反而在某些方面还更胜一筹。所以我个人认为，晚一年上小学未必是一件坏事。
而且，现在小学对于学生的日常管理越来越细致，各种硬性规定让小学生疲于应付。在我看来，如今的小学生不仅压力越来越大，负担也越来越重了。一年级的小豆包们每天都要背相当多的东西，要写不少作业，还要被老师检查是不是坐姿正确、有没有不认真看书……这样的学校生活，可能并不是所有家长最初让孩子入小学的初衷吧！ 现在的幼儿园和小学也在推行更多的素质教育内容，比如音乐、美术等。可是，如果孩子的性格天生就适合应试教育的话，学再多的音乐和美术又有何用！同样，假如一个孩子的性格非常适合搞科研，却偏偏让他去学体育或者艺术，对他来说，也未必就是一件好事。 所以我认为，无论是让孩子早一点还是晚一年再入小学，都没有绝对的好与坏。最重要的是，家长和老师能够真正理解和尊重孩子的个性特征，根据孩子的特点来制定有针对性的教育和培养方案。