杜郎口小学怎么样？
杜郎口中学以其独特的教学理念，创新的教学模式而闻名全国高校。那么，杜郎口小学怎么样呢？杜郎口小学在教学方面也秉承了杜郎口中学的先进教学理念，采取创新的教学模式，大胆的进行教学改革。下面就让我们一起来感受一下，杜郎口小学的个性化、多样化教学。
杜郎口小学坚持“四个一”办学理念，狠抓六个层面教学改革。为给学生成长创造良好条件，教给学生的不仅是一支笔，更是良好的学习习惯和积极向上的人生态度。“四个一”即：养成一个好习惯，培养一个突出才能，有一个健康的体魄，有一点生活的素养。“六面”即：课堂素质领域、阅读素养领域、实践素养领域、合作交往领域、创新素养领域、人文素养领域。
杜郎口小学每班以小组为单位开展学习，每组6人，小组之间开展学习互助、竞争。学习层次不同的学生，合作学习，互相增进，共同进步，使不同层次的学生在学习中得到充分的发展。
杜郎口小学把课堂交给学生，让学生学话、提问、讨论、猜想、发现、实验、展示、评价、总结、运用。采用“问题教学法”，以问题为纽带将学生的学习过程串起来，使学生在解决问题的过程中巩固知识、培养能力、形成素养，实现学生的主动发展。
杜郎口小学注重阅读教学，开展“大阅读”工程。学生每天至少阅读一小时，每周至少写好一个作业。“每日一诵”，大声读出古诗，培养浓郁的读书喜好；“每日一语”，师生互批，树立语言交际意识；“每月一书”，由老师推荐，学生任选一本喜欢的书阅读，然后写这本书的最感悟最深的一点，采用分享阅读的方式交流；“每周一篇”，每周写一篇作文，由老师精心批改，发表在各班博客上，每周进行评比，发放“小葵花”奖励。
杜郎口小学在加强学科课程教学的同时，还加强对学生进行艺术、科技等各类兴趣的培养，开展了丰富多采的校本活动。如“小喇叭”广播站、“七色光”文艺社、“小法官”社团、“小院士”社、“小脚丫”社团等丰富多彩的活动，这些活动为学生自由、健康、活泼的成长创造了充分的空间。