大学生如何万众创新？
万众创新包括大学生，大学生万众创新也需要具备创新的意识，具备创新的精神等：
创新的意识
大学生要树立“人尽其才、有所作为、不拘一格、标新立异”的成才观，善于怀疑，敢于提问，不惟书，不惟上，做到博学之，审问之，慎思之，明辨之。在学习中，要敢想善思，大胆探索，标新立异，努力养成一种“日思夜梦”“乐此不疲”的学习习惯和创新意识。在生活和社会实践中，要留心观察，开拓思路，积极思考，大胆创新，培养一种锐意创新的个性品质，为创新精神的形成奠定基础。
创新的精神
创新要有敢为人先的精神，敢为人先源于自信。创新的过程是一个面临挑战、遭遇挫折和失败、克服困难的过程，需要战胜恐惧和退却，需要在压力之下敢为人先、顽强拼搏取得成功，而自信是创新的动力之源，是战胜困难、取得成功的有力保障。在学习中，要勇于面对难学的课程，特别是具有挑战性的课程，坚定胜利的信心，善于分析，勇于实践，反复思考，大胆质疑，直到取得成功，在成功中提高自信，在自信中创新。
创新的能力
创新的意识和精神是创新的根本动力，创新的能力是创新成功实现的保证，有意识，有精神没有能力，创新仍然不能成为现实，因此，培养创新的能力是大学生创新教育的重点，也是大学生提高创新能力的关键。
大学生要提高创新的能力，首先要确立实践是检验创新正确与否的标准。创新来自实践，创新也接受实践的检验，实践是创新的基础。在现实学习生活中，要积极参加科技、文艺和生产劳动等社会实践创新活动，通过活动学习创新方法和创新技巧，提高创新能力，锻炼创新个性和品质。其次，要加强人文社会与自然科学知识的综合学习。创新的内容是综合性的，知识体系也是全面的，在互联网+的时代，交叉学科融合成为时代发展主流，而创新来自于知识的综合，因此，在学习中，一方面要学好自己专业的基础知识，另一方面要加强其他知识的学习和学习方法的学习，拓宽与加深自己的知识和方法。再次，要善于观察，学会观察。要提高创新能力，还要善于学习，要学习创新的榜样，学习榜样的创新实践，提高自己创新的动机和水平，实现自己的创新梦。