番禺红日幼儿园好不好？
如果选择幼儿园，我们应该看什么呢？肯定很多人都跟我们一样，都只看中幼儿园的环境啊什么的其他的，却从来没有注意过幼儿园的老师怎么样？今天，就让我们一起来看一看，好的幼儿园必不可少的条件之一就是老师好。那么怎么知道幼儿园老师好不好呢？当然是从幼儿园老师的面试过程中啦。现在，就让小编带大家一起来了解一下吧。
语言流畅，表达清晰。对幼儿进行礼仪教育，应有明确的目的性、系统性、针对性和层次性，贯穿在幼儿一日生活及各类活动中，并力求做到以下几点：
（1）语言流畅，表达清晰，发音准确，口齿伶俐，有正确流畅的语音，吐字清晰，有较好的语言表达力和感染力。
（2）思想积极，内容活泼健康向上，尽可能做到生动形象，寓教于乐，有扎实的基本功和完整的综合素质。
（3）仪表端庄，举止得体，精神饱满，态度诚恳，有较强的亲和力。
（4）有较好的记忆能力和语言表达能力。
（5）能够正确把握幼儿的年龄特征、心理特点和礼仪教育内容。
（6）了解幼教法规和国家对幼师的要求。
（7）有一定临场经验，应变能力较强。
有工作激情，热爱幼教工作。对幼儿进行礼仪教育，要有强烈的工作责任感和严谨的科学态度，做到以身作则，言行举止具有深刻的影响作用。有工作热情和工作动力，有锲而不舍的顽强精神，有大胆创造的精神和灵活机动的处事能力。有责任心、事业心，有扎实的理论基础和实践经验，有全面综合的能力，有严谨的科学管理和组织才能。热爱幼儿，关心、爱护幼儿，对幼儿一视同仁，不歧视、挖苦、虐待幼儿。尊重家长，热情接待家长，坚持有碍幼儿健康的事绝不硬做，有损幼儿人格的事绝不硬干，为家长和幼儿所不容忍的事绝不轻易许诺。
态度认真，肯学求知。好学上进，富于幻想，勇于探索，乐于创新，能自我激励，勤奋努力的求索精神。
注意细节，服从安排。处事沉着冷静，办事稳妥，善于应变。对上级的意图和部署，能正确领悟，不偏不倚，始终如一；能虚心接受提出的意见，并有自己独到的见解和妥善处理细节的能力。
善于合作，乐于助人。待人随和，处世沉着，待人接物的应变能力较强，善于与人沟通，有良好的人际关系。乐于关心、帮助别人，有强烈的服务意识和奉献精神。