如何推销幼儿园教材？
在教材的演示过程中，应突出教材的新颖、实用，使培训者耳目一新，从而激发他们对教材的兴趣和求知欲。例如，在介绍《学前儿童语言教育》分册时，可以列举儿歌、绕口令、文学作品为实例演示，展示这些教材的音像光盘，介绍“幼儿创意阅读”的操作过程等。这样通过新颖活泼、形象生动又富有实用性的示例介绍，抓住了培训者喜爱新奇、关注实操的心理需求点，使他们对教材产生“一见钟情”的感觉。此时此刻，培训者已经对教材的推广产生了初步的好感，这时应立即趁热打铁，鼓励培训者畅所欲言对教材内容、形式等发表“一针见血”的真知灼见，从而达到“一鸣惊心”的促销效应。